SAN MARTIN Y LA INDEPENDENCIA

 San Martín y la independencia 

Propósito: conocer el proceso de la independencia del Perú y su influencia en todo el virreinato peruano.

EL POCESO DE LA INDEPENDENCIA 

4.5: San Martín y la independencia 

ELABORO EXPLICACIONES HISTORICAS 

La independencia de chile 

1.- En el texto escolar, lee la información de la pagina 130 y Doc. 10 de la pagina 134. Luego, completa el cuadro.






La Expedición Libertadora

 2. En el texto escolar, lee la información de la página 130 y los Docs. 11 y 12 de la página 134. Luego, responde.

·         ¿Cuál fue la estrategia militar que aplicó San Martín frente al ejército realista?

San Martín utilizó métodos de espionaje y engaño del enemigo -llamados «guerra de zapa»- durante sus campañas. El cruce de la cordillera se iba a hacer por los pasos de Los Patos y Uspallata, pero para ello se necesitaban los planos.

Estableció su cuartel en pisco.

·         ¿Qué buscaba San Martín con esta estrategia? ¿Por qué actuó así?

Buscaba ganar partidarios a la causa emancipadora entre la población, inicio contactos con los realistas para pactar una independencia pacífica.

·         ¿Cómo reaccionaron los realistas ante los movimientos de la Expedición Libertadora? ¿Fue una reacción adecuada? ¿Por qué?

Como es natural, la reacción realista fue desfavorable, pues veían mermada la posibilidad de seguir rigiendo como un Virreinato, además de eso la primera acción que se buscó fue la de contener (y si era posible) derrotar a las fuerzas patriotas, algo que no se pudo.

Desde una posición neutral, la reacción por parte de los realistas fue bastante natural, puesto a que nunca imaginaron que los territorios que habían conquistado serían independizados de forma acrecentada, así que intentaron proteger sus dominios hasta lo último pero sus esfuerzos no fueron lo suficientemente eficaces para defender a un territorio tan vasto como lo era el Virreinato del Perú.

 

·         ¿Cómo influyó la estrategia de San Martín para el logro de la independencia?

La estrategia de San Martín fue definitiva para el logro de la independencia, su estrategia junto al apoyo internacional fueron los que permitieron que el ejército liberal saliera victorioso ante el realista.

Influyo principalmente en el trabajo de documentos liberalidad de 1816 dando lugar a esto al Virrey por el apoyo a los criollos, los otros bandos españoles se sintieron traicionados principalmente el arcona de México, los corregidores especialmente Josefa Ortiz de Domínguez lucho por la abogacía del trabajo.   

4.5: San Martín y la independencia del Perú

 ELABORO EXPLICACIONES HISTORICAS

4.- En equipos lean la información de las paginas 130 y 131 del texto escolar. Luego realicen un juego de roles. Por ello imaginen que están alguna de las proclamaciones de la independencia que realizo San Martin. Después, elijan uno de los siguientes personajes y redacten un texto describiendo lo que cada uno habría sentido ante la proclamación.

El hijo de un comerciante español

 

Probablemente hubiese mostrado rechazo ya que los españoles eran el estrato social más alto, pudiente y adinerado de la época colonial.

La hija de un criollo

 

Se sentía bien ya que la lucha de Independencia es uno de los mayores logros hechos en favor de su familia, la cual no tenía los mismos privilegios de los que gozaban los europeos nacidos en Europa que hacían vida en América.

Una joven artesana mestiza

 

Se sentía afligida ya que ellas realizaban el oficio de chichería o el trabajo por obra en casas de blancos y de mestizos.

Un joven esclavo negro

 

Se sentía mal porque en ese tiempo discriminaban mucho a los negros solamente porque se creían los que mandaban en la independencia del Perú

El hermano menor de un curaca

 

Se sentía bien ya que él era el que mantenía una organización social reconociendo a los antepasados comunes, todos ellos Vivian en común y gracias a la independencia pudieron tener un derecho de igual y respeto común.

Un joven montonero indígena

 

Se sintió aliviado y feliz al saber que ya no podrá gozar de igualdad con los demás y que ya no estará sometido bajo el poder de los españoles

 




Las estrategias de las montoneras

5. En el texto escolar, lee el contenido regional de la página 133 y el Doc. 13de la página 134. Luego, observa las ilustraciones y responde: ¿Cuáles fueron las estrategias de los montoneros? ¿Cómo colaboraron las mujeres en la independencia?





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